児童発達支援
BEAR KIDS（ベアキッズ）
悩み事 WORRIED ABOUT
お子さまの発達に関するお悩み
- 落ち着きがなく、走ったり違うところに行ってしまう。
- トイレが上手くできない
- 衝動行動（噛む、殴る）が他の子より多い
- 園での団体行動（お遊戯）などが上手くできない
- 着替えや靴を履くのが難しい
- じっとして、ご飯が食べれない
特性は千差万別です。
一人ひとりの特性を我々も保護者さまと一緒に徐々に理解しながら、少しでも
お子さまの自信や生きやすさ、その先の幸せに繋がることに寄与いたします。
悩み事 WORRIED ABOUT
お子さまの発達に関するお悩み
- 落ち着きがなく、走ったり違うところに行ってしまう。
- トイレが上手くできない
- 衝動行動（噛む、殴る）が他の子より多い
- 園での団体行動（お遊戯）などが上手くできない
- 着替えや靴を履くのが難しい
- じっとして、ご飯が食べれない
特性は千差万別です。
一人ひとりの特性を我々も保護者さまと一緒に徐々に理解しながら、少しでも
お子さまの自信や生きやすさ、その先の幸せに繋がることに寄与いたします。
具体的な内容 CONTENTS
なぜ、その行動をお子さまがとったのか？その行動は保護者さまの行動が原因かもしれません。
例えばスーパーで駄々をこねる子供がいたとして、その子のお母さんは時間が無いこともあってお菓子を買ってその場を解決しました。その子は駄々をこねるとお菓子が貰えることを経験し、次回も同じ行動をすれば欲しいものが貰えると思うようになります。
これは一つの例ですが、これが応用行動分析の考えの一つです。
お子さんの行動には全てそこに至る原因や要因があります。少しづつ紐解いてあげるよう一緒に向き合いましょう。
園での生活とは異なる「小学校1年生」の生活環境。勉強だけでなく、小学校ではルールの中で過ごしていくことが多くなり、園生活以上に自分をコントロールすることが求められ、お子さまにとって全てが初体験で溢れています。
お子さま一人ひとりに合わせて少しづつ準備をしていくことが大切になります。
「小学校、楽しい！」という気持ちでスタートできるように、大事な入学前の準備期間をサポートします。
未就学生のお子さまに1時間以上の療育はとても負担が大きいと考えています。
園のように集団がメインであれば別なのですが、個別で一人ひとりパーソナライズされた内容で療育させて頂きます。
ハサミの持ち方や椅子の座り方、集中が切れるサインなど個性は多様です。1時間以上になると疲れてしまい癇癪がひどくなったり、ご家庭でのお困りごとが多くなるケースもございます。
お子さまに負担なく、楽しく成長して貰えるよう個別療育を行い、バランスよく小集団を実施していきます。
難しい数学の方程式や、高校で習う難しい漢字は使うことが少ないのに社会人になってからお金に触れない日は無いにも関わらず、義務教育ではお金に触れることは一切ありません。
ベアマネーを通じて、人に感謝されたり褒められたり、【ありがとう】【よくやったね】の感謝の気持ちとして貰えるものだと感じて欲しいです。
大人でもつい忘れてしまいがちな、お金の大切さを学んでほしいです。一生使うことになるお金を正しく使えるよう練習する必要があると考えます。
日本人は褒め下手です。幼少期のころに親に褒められたという思い出が少ない保護者さまも多いのではないでしょうか。
BEAR KIDSでは、施設で使用できる「ベア マネー」を用いて、お手伝いや努力したお子さまに保護者さまから、たくさん褒めてあげる機会を意図的に多く持てるようにします。
保護者さまの「褒め下手」を「褒め上手」になって頂き、お子さまのやる気を引き上げ、また褒められることにより自信を持ってもらい、また褒められる喜びをたくさん知って貰います。
子供のころ一番認めて貰いたかった人は、自分の親ではなかったでしょうか？お子さまをたくさん褒めてあげてください。
過ごし方 HOW TO SPEND
児童発達支援
※10時-13時の間で1時間の個別療育
個別療育
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来所（導入） 10時
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個別療育 10時10分
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退所（お迎えor送迎） 11時
プログラミング療育&集団療育
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来所（導入） 10時
-
プログラミング療育 10時10分
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集団療育 10時40分
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退所（お迎えor送迎） 11時